Αρχική Forum
Νέα Δημοσίευση
Ανέβασε Φωτογραφίες
Προσωπικές Συζητήσεις
Τα Ζωάκια μου
Gallery
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
e-steki
iSchool
yasmin1gr
Περιβόητο μέλος
Η yasmin1gr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 6.478 μηνύματα.
17-11-06
17:06
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Παραθετω αυτο το αρθρο που βρηκα ταιριαζει παρα πολυ με τις αποψεις μου περι εκπαιδευσης γατας και νομιζω θα ειναι χρησιμο σε πολλους (τελικα δεν ξερω γιατι αλλα οι γατες με μενα φερονται σαν σκυλακια μια κατω στην πολυκατοικια με πηγαινει ως το δρομο για ταξι και οταν γυρισω ειναι παλι εκει και με συνοδευει πισω
)[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ ΗΡΕΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]
Στην περασμένη Διεθνή Εκθεση Μορφολογίας Σκύλων στην Αθήνα πρόσεξα ένα μικρό κανίς που ήταν πάνω στο ειδικό τραπέζι προς εξέταση. Καθώς ο κριτής κινήθηκε προς το μέρος του το σκυλάκι χασμουρήθηκε και έστριψε το κεφάλι του προς δεξιά.
Κάπου πιο πέρα μια κυρία φώναζε το σκυλί της που της είχε φύγει για να το πιάσει. Το σκυλί αρχίζει να κινείται προς το μέρος της αλλά αρχίζει να μυρίζει το γρασίδι και να έρχεται αργότερα. Η ιδιοκτήτης του φωνάζει χαρούμενα για να το ενθαρρύνει, κουνάει τα χέρια της και χοροπηδάει. Το σκυλί πλησιάζει αλλά διστακτικά και μένει ακίνητο δυο μέτρα μακριά. Η κυρία σκύβει το σώμα της προς εμπρός και απλώνει το χέρι της. Το σκυλί στρίβει και απομακρύνεται.
Ενας άλλος κύριος προετοιμάζει το σκυλί του για να στηθεί, να πάρει την κατάλληλη στάση που απαιτείται για τις εκθέσεις μορφολογίας λέγοντάς του «κοίτα». Το σκυλί τον κοιτάζει για δυο δευτερόλεπτα και μετά στρίβει το κεφάλι του προς το πλάι. Ο ιδιοκτήτης τραβάει ελαφρά το λουρί και το σκυλί κοιτάζει προς το μέρος του αλλά τα αυτιά του είναι πεσμένα προς τα πίσω.
Αυτές οι περιπτώσεις είναι χαρακτηριστικές. Το πρώτο σκυλί μπορεί να βαριέται, το δεύτερο να μην είναι σίγουρο για την άσκηση, το τρίτο λίγο ανυπάκουο. Αλλά τέτοιες εξηγήσεις της συμπεριφοράς τους μπορεί να είναι και λάθος. Στην πραγματικότητα, σε κάθε περίπτωση το σκυλί μπορεί –και πιθανότατα έτσι είναι- να εκπέμπει αυτό που η πρωτοπόρος Νορβηγέζα ερευνήτρια και εκπαιδεύτρια ζώων Turid Rugaas ονομάζει <<Σήματα Ηρεμίας, Calming Signals>>. Εαν καταλάβουμε τι είναι αυτά τα σήματα και εαν ανταποκριθούμε σε αυτά κατάλληλα μπορούμε να ξεφύγουμε από την μετριότητα και να φθάσουμε στην επιτυχία στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα.
Τα Σήματα Ηρεμίας (calming signals) είναι σημαντικότατο στοιχείο της γλώσσης των σκύλων με το σώμα (canine body language). H Turid τα ονομάζει διεθνή γλώσσα των σκύλων επειδή όπως λέει αν αυτή πάει στην Ιαπωνία δεν μπορεί να μιλήσει στους Ιάπωνες μιας και δεν ξέρει Ιαπωνικά αλλά μπορεί να μιλήσει (επικοινωνήσει) με τα σκυλιά τους ακριβώς όπως μιλάει με τα δικά της σκυλιά στην ιδιαίτερη πατρίδα της στα χιονισμένα φιόρδ της Νορβηγίας.
Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να καταλάβουμε γύρω από τα Σήματα Ηρεμίας, παρατηρώντας τα συνολικά, είναι ότι αυτά δεν δείχνουν το άγχος (stress) του σκύλου. Αυτά δείχνουν το στρές που ο ένας σκύλος (ο Ερμής) αντιλαμβάνεται στον άλλο σκύλο (τον Αρη). Με τα Σήματα Ηρεμίας ο Ερμής προσπαθεί να πει στον Αρη ότι δεν υπάρχει λόγος να φοβάται. Ετσι ο Αρης μπορεί να ηρεμήσει και μια φιλική συνάντηση λαμβάνει χώραν.
Η Turid Rugaas έχει αναγνωρίσει και επεξεργαστεί 30 τέτοια σήματα. Σε αυτά συμπεριλαμβάνονται το γλείψιμο των χειλιών, οι αργοπορία στις επιστροφές, το γύρισμα του κεφαλιού και των ματιών, το μύρισμα του εδάφους κλπ. Ολα αυτά συμβαίνουν τελείως φυσιολογικά και αβίαστα από τα σκυλιά κάτι που τα κάνει δύσκολο να παρατηρηθούν ή και να ταξηνομηθούν ως συμπεριφορές με σημασία. Αυτή η δυσκολία μεγενθύνεται από το γεγονός ότι πολλοί εκπαιδευτές και ιδιοκτήτες σκύλων δεν δίνουν ιδιαίτερη σημασία στο πόσο σημαντικό (για τα σκυλιά) είναι η δική τους εκπαιδευτική φιλοσοφία και προσέγγιση (ή τουλάχιστον, όχι μέχρι που είναι μάλλον αργά).
Ας δούμε ένα παράδειγμα. Είμαστε στον στίβο και φωνάζουμε το σκυλί μας να έρθει σε μας. Αν το σκυλί μας έρχεται σιγά – σιγά και αυτό είναι ένα Σήμα Ηρεμίας, τι προσπαθεί ο Τζακ να μας πεί; Λέει ότι εμείς κάνουμε κάτι που του δείχνει ότι έχουμε στρές. Σε μια άλλη περίπτωση μπορεί και να μην έρθει καθόλου κοντά μας ή αν έρθει να καθήσει προς τα πλάγια (άλλο σήμα ηρεμίας).
Με τον να αργοπορεί την επιστροφή του σε σας το σκυλί σας προσπαθεί να σας πει να ηρεμήσετε. Αν αρχίσετε να του φωνάζεται, να κουνάτε τα χέρια σας (με την ελπίδα να τον ενθαρύνεται) μπορεί και να κάνετε τα πράγματα χειρότερα. Τα σκυλιά γενικώς δεν επικοινωνούν κάνοντας θόρυβο. Οταν τα σκυλιά κάνουν θόρυβο (γαυγίζουν) συνήθως υπάρχει κάτι που τα φοβίζει και σημαίνουν συναγερμό. Εσείς νομίζεται με τις ενθαρυνντικές φωνές και κινήσεις ότι το σκυλί θα τρέξει κοντά σας γρηγορότερα αλλά ίσως και να αυξάνετε την πεποίθηση του σκύλου σας ότι είστε αγχομένος γιατί για το σκυλί οι φωνές και οι έντονες κινήσεις σημαίνουν φόβο και απειλή.
Τι γίνεται με το σκυλί που στρέφει το κεφάλι του στο πλάι όταν του λέμε να μας κοιτάξει. Το γύρισμα του κεφαλιού στο πλάι είναι και αυτό Σήμα Ηρεμίας. Οπως και στο προηγούμενο παράδειγμα το σκυλί μας λέει ότι είμαστε στρεσαρισμένοι και θέλει να ηρεμήσουμε. Αν η επόμενη κίνησή μας είναι να προσπαθήσουμε να τον διορθώσουμε με τράβηγμα στο λουρί, τότε επιεβαιώνουμε την αντίληψη του σκυλιού ότι είμαστε πράγματι στρεσαρισμένοι και αυτό συνεχίζει να μας στέλνει καθησυχαστικά μηνύματα.
Το να βρούμε την λύση είναι βεβαίως το ζητούμενο. Ειμαι σίγουρος ότι κάθε φορά που το σκυλί κοιτάζει στο πλάι, μακριά από τον χειριστή ή ιδιοκτήτη ή όταν αργεί να καθυστερεί στον γυρισμό ότι μου στέλνει Σήμα για να ηρεμήσω; Οχι. Δεν προσποιούμαι ότι μπορώ να διαβάζω τι είναι μέσα στο μυαλό του σκυλιού παρά μόνο να βλέπω την συμπεριφορά του και δεν μπορώ να αναλύσω την εκπαίδευσή του αν δεν το δώ πραγματικά όταν εκπαιδεύεται από τον εκπαιδευτή του.
Παρόλα αυτά, και με σεβασμό στον Ιπποκράτη, θεωρώ ότι μια βασική αρχή κάθε εκπαίδευσης είναι το «πρώτα, να μην κάνει κακό».Εαν η συμπεριφορά δεν είναι Σήμα Ηρεμίας, τίποτε δεν θα πάθει το σκυλί αν εμείς (εσφαλμένα) την θεωρήσουμε σαν τέτοιο σήμα. Το χειρότερο που θα συμβεί είναι να χάσουμε λίγο χρόνο ηρεμώντας την ατμόσφαιρα στην εκπαίδευση. Αντιθέτως, αν πράγματι το σκυλί μας στέλνει Σήματα Ηρεμίας και εμείς αποτύχουμε να τα αναγνωρίσουμε και να αντιδράσουμε κατάλληλα μπορεί να οδηγηθούμε σε ένταση που μπορεί να οδηγήσει σε απρόβλεπτα και πιθανόν ανεπιθύμητα αποτελλέσματα στην εκπαίδευση και στους διαγωνισμούς.
Ο εκπαιδευτής (ή ο ιδιοκτήτης) που αδυνατεί να αντιληφθεί και να εξηγήσει σωστά το Σήμα Ηρεμίας του σκυλιού του πολύ πιθανόν να νομίσει ότι το σκυλί είναι απλώς ανυπάκουο ,ξεροκέφαλο κλπ και να προσπαθήσει να το “επαναφέρει στην τάξη” με κάποια διόρθωση (τράβηγμα του λουριού ή φωνάζοντάς του κλπ). Η διόρθωση (φυσική ή ψυχολογική) είναι πιθανόν να επιβεβαιώσει στο σκυλί ότι είστε σε κατάσταση αυξανόμενου άγχους (στρές). Το σκυλί με την σειρά του αυξάνει την εκπομπή των Σημάτων Ηρεμίας και ο εκπαιδευτής (ή ο ιδιοκτήτης) νομίζει ότι το σκυλί αυξάνει την ανυπακοή του που τον οδηγεί να αυξήσει τις διορθώσεις (τιμωρία). Είναι προφανές ότι καταλήγουμε σε φαύλο κύκλο. Το τελικό αποτέλεσμα είναι αποτυχία στην εκπαίδευση, στους διαγωνισμούς, στην σχέση μας με το σκυλί. Το σκυλί το “καίμε” και εμείς χάνουμε τις ελπίδες μας για κάτι καλύτερο.
Πως μπορεί η θετική εκπαίδευση (Positive Training) να βοηθήσει σε μια τέτοια περίπτωση. Κατά αρχήν το πιο σημαντικό είναι, ότι επειδή δεν χρησιμοποιούμε καμιά μορφή βίας (τράβηγμα λουριού, φωνές, πιάσιμο από το σβέρκο κλπ.) το γενικό επίπεδο άγχους (για άνθρωπο και το ζώο) στην εκπαίδευση είναι σημαντικά λιγότερο από ότι στις παραδοσιακές μεθόδους. Συνεπώς και το σκυλί δεν έχει λόγους να στέλνει Σήματα Ηρεμίας για να ηρεμήσει την κατάσταση.
Δεύτερον, στην θετική εκπαίδευση ο εκπαιδευτής (ιδιοκτήτης) επιβάλλεται να μάθει να διαβάζει το σκυλί ως σκυλί. Τα Σήματα Ηρεμίας είναι συμπεριφορές (συμπεριφορά είναι ότιδήποτε που ένα νεκρό σκυλί δεν μπορεί να κάνει). Για να διαμορφώσουμε συμπεριφορά θα πρέπει να καταλάβουμε την συμπεριφορά με τους δικούς της όρους. Εάν το κατορθώσουμε αυτό τότε μπορούμε να αναγνωρίσουμε τις διάφορες επιμέρους συμπεριφορές όταν συμβαίνουν και να βρούμε λύσεις. Αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί αν θεωρούμε τις συμπεριφορές ως ανυπακοή, ξεροκεφαλιά, κυριαρχικότητα, εκδίκηση, ζήλια κλπ.
Πως θα μπορούσε να αντιδράσει ένας θετικός εκπαιδευτής (positive trainer), γνώστης του Operant Conditioning και χρήστης της θετικής ενίσχυσης (positive reinforcement) στα Σήματα Ηρεμίας όταν προκύπτουν; Το πρώτο βήμα είναι στην σωστή τεχνική διαμόρφωση συμπεριφοράς, που μειώνει το συνολικό άγχος και ένταση ( ζώου και ανθρώπου). Υπάρχουν τρία σημαντικά στοιχεία που χρειάζονται προσοχή στην διαμόρφωση συμπεριφοράς (behavior shaping): (1) βάλτε τον πήχη δυσκολίας (κριτήρια) της συμπεριφοράς σε τέτοιο επίπεδο ώστε να μεγιστοποιήσετε τις πιθανότητες επιτυχίας του σκυλιού, (2) να έχετε σωστό χρόνο (timing) στην μεταβίβαση "μπράβο, αυτό θέλω" μηνύματος προς το σκυλί, (3) να διατηρήσετε υψηλό τον ρυθμό της επιβράβευσης (ενίσχυσης) ώστε το σκυλί να έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον και να τα δίνει όλα. Το πιο πάνω στοιχεία – κριτήρια, χρόνος (timing) και ρυθμός ενίσχυσης (rate of reinforcement) – καταστούν κάθε μορφής εκπαίδευσης θετική και ενδιαφέρουσα για κάθε εκπαιδευόμενο. Μια τέτοια εκπαίδευση είναι γλέντι και για τον εκπαιδευόμενο αλλά και τον εκπαιδευτή.
Αλλαγή στο εκπαιδευτικό περιβάλλον μπορεί να αποτελλεί μια επιπλέον σημαντική πηγή άγχους και έντασης που μπορεί να οδηγήσουν το σκυλί σας σε εκπομπή Σημάτων Ηρεμίας. Για παράδειγμα το σκυλί σας μπορεί να ξέρει να περπατάει τέλεια δίπλα σας όταν είσαστε μόνοι σας στον κήπο αλλά αυτό να μένει προς τα πίσω ή να λοξοδρομεί όταν συναντάται σκυλιά στο πάρκο. Η η παρουσία άλλων ανθρώπων να το κάνει να στρίβει το κεφάλι του προς το πλάι. Πως μπορεί κάποιος να αντιμετωπίσει το πρόβλημα από την αλλαγή του χώρου / περιβάλλοντος που εκτελείται η άσκηση; Πρώτα, παρουσιάσετε κάθε αλλαγή στο περιβάλλον προσεκτικά και σταδιακά. Μην απαιτείται από το σκυλί το ίδιο υψηλό βαθμό εκτέλεσης μιας άσκησης με αυτόν (το βαθμό) που εκτελεί την ίδια άσκηση σε χώρο (περιβάλλον) που του είναι γνωστός. Αρχίσετε στο καινούριο περιβάλλον από πιο χαμηλά και αφού το σκυλί αποκτήσει εμπιστοσύνη και άνεση στα καινούρια δεδομένα,τότε αρχίσεσε να ανεβάζετε σιγά- σιγά το επίπεδο εκτέλεσης και δυσκολίας της άσκησης.
Αν δείτε το σκυλί να στέλνει Σήματα Ηρεμίας μπορείτε απλώς να τα αγνοήσετε και να περιμένετε υπομονετικά για την στιγμή που το σκυλί κάνει κάποια κίνηση προς την κατεύθηνση της συμπεριφοράς που στοχεύετε.Το σκυλί που στρίβει το κεφάλι προς το πλάι κάποια στιγμή θα κοιτάξει, έστω και για λίγο, πίσω προς το μέρος σας. Πέστε του ΟΚ (Μπράβο) την στιγμή που κάνει αυτή την κίνηση και επιβραβεύστε το. Πολύ σύντομα το σκυλί θα αρχίσει να κοιτάει ήρεμο προς το μέρος σας. Μην περιμένετε να πάρετε ολοκληρωμένες συμπεριφορές από την αρχή γιατί ίσως να χρειαστεί χρόνος. Αρχίσετε με μικρά βηματάκια προς τον στόχο και σύντομα θα φτάσετε εκεί.
Μια άλλη προσέγγιση είναι να πείτε το ΟΚ την στιγμή του Σήματος Ηρεμίας. Αυτό ακούγεται λίγο αντίθετο προς το στόχο μας μιας και το Σήμα Ηρεμίας δεν ταυτίζεται μαζί του. Αλλά με το επιβραβεύουμε το Σήμα Ηρεμίας λέμε στο σκυλί μας ότι αναγνωρίζουμε το Σήμα που μας στέλνει και με την επιβράβευση του λέμε ότι όλα είναι εντάξει. Μόλις το σκυλί ηρεμήσει, παύει να στέλνει Σήματα Ηρεμίας, και μπορούμε με άνεση να επανέλθουμε στην εκπαίδευση.
Βεβαίως δεν σημαίνει ότι καθε τι που κάνει το σκυλί και μοιάζει με τα Σήματα Ηρεμίας (που έχει καταγράψει η Turid Rugaas) ότι πάντοτε είναι Σήμα Ηρεμίας. Ούτε και η κατανόηση αυτών των Σημάτων θα μας λύσει όλα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε στην εκπαίδευση των σκύλων. Αλλά όταν τα αναγνωρίζουμε και ανταποκρινώμαστε σε αυτά όταν πράγματι μας τα στέλνει το σκυλί μας είναι τεράστια βοήθεια στη εξομάληση και βελτίωση της διαδικασίας της εκπαίδευσης και της επικοινωνίας με το ζώο μας.
Για να κατανοήσει κάποιος καλύτερα τα Σήματα Ηρεμίας προτείνουμε το διάβασμα του βιβλίου της κ. Turid Rugaas (κυκλοφορεί στα Ελληνικά).
Γιάννης Αραχωβίτης Επαγγελματίας Εκπαιδευτής Σκύλων Μέλλος του APDT #5703 (ΗΠΑ) Αθήνα ,τηλ¨99 63 563 www.dogtraining.gr e-mail: info@dogtraining.gr [/FONT]
)[/FONT][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ ΗΡΕΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Γιάννης Αραχωβίτης[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]
Στην περασμένη Διεθνή Εκθεση Μορφολογίας Σκύλων στην Αθήνα πρόσεξα ένα μικρό κανίς που ήταν πάνω στο ειδικό τραπέζι προς εξέταση. Καθώς ο κριτής κινήθηκε προς το μέρος του το σκυλάκι χασμουρήθηκε και έστριψε το κεφάλι του προς δεξιά.
Κάπου πιο πέρα μια κυρία φώναζε το σκυλί της που της είχε φύγει για να το πιάσει. Το σκυλί αρχίζει να κινείται προς το μέρος της αλλά αρχίζει να μυρίζει το γρασίδι και να έρχεται αργότερα. Η ιδιοκτήτης του φωνάζει χαρούμενα για να το ενθαρρύνει, κουνάει τα χέρια της και χοροπηδάει. Το σκυλί πλησιάζει αλλά διστακτικά και μένει ακίνητο δυο μέτρα μακριά. Η κυρία σκύβει το σώμα της προς εμπρός και απλώνει το χέρι της. Το σκυλί στρίβει και απομακρύνεται.
Ενας άλλος κύριος προετοιμάζει το σκυλί του για να στηθεί, να πάρει την κατάλληλη στάση που απαιτείται για τις εκθέσεις μορφολογίας λέγοντάς του «κοίτα». Το σκυλί τον κοιτάζει για δυο δευτερόλεπτα και μετά στρίβει το κεφάλι του προς το πλάι. Ο ιδιοκτήτης τραβάει ελαφρά το λουρί και το σκυλί κοιτάζει προς το μέρος του αλλά τα αυτιά του είναι πεσμένα προς τα πίσω.
Αυτές οι περιπτώσεις είναι χαρακτηριστικές. Το πρώτο σκυλί μπορεί να βαριέται, το δεύτερο να μην είναι σίγουρο για την άσκηση, το τρίτο λίγο ανυπάκουο. Αλλά τέτοιες εξηγήσεις της συμπεριφοράς τους μπορεί να είναι και λάθος. Στην πραγματικότητα, σε κάθε περίπτωση το σκυλί μπορεί –και πιθανότατα έτσι είναι- να εκπέμπει αυτό που η πρωτοπόρος Νορβηγέζα ερευνήτρια και εκπαιδεύτρια ζώων Turid Rugaas ονομάζει <<Σήματα Ηρεμίας, Calming Signals>>. Εαν καταλάβουμε τι είναι αυτά τα σήματα και εαν ανταποκριθούμε σε αυτά κατάλληλα μπορούμε να ξεφύγουμε από την μετριότητα και να φθάσουμε στην επιτυχία στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα.
Τα Σήματα Ηρεμίας (calming signals) είναι σημαντικότατο στοιχείο της γλώσσης των σκύλων με το σώμα (canine body language). H Turid τα ονομάζει διεθνή γλώσσα των σκύλων επειδή όπως λέει αν αυτή πάει στην Ιαπωνία δεν μπορεί να μιλήσει στους Ιάπωνες μιας και δεν ξέρει Ιαπωνικά αλλά μπορεί να μιλήσει (επικοινωνήσει) με τα σκυλιά τους ακριβώς όπως μιλάει με τα δικά της σκυλιά στην ιδιαίτερη πατρίδα της στα χιονισμένα φιόρδ της Νορβηγίας.
Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να καταλάβουμε γύρω από τα Σήματα Ηρεμίας, παρατηρώντας τα συνολικά, είναι ότι αυτά δεν δείχνουν το άγχος (stress) του σκύλου. Αυτά δείχνουν το στρές που ο ένας σκύλος (ο Ερμής) αντιλαμβάνεται στον άλλο σκύλο (τον Αρη). Με τα Σήματα Ηρεμίας ο Ερμής προσπαθεί να πει στον Αρη ότι δεν υπάρχει λόγος να φοβάται. Ετσι ο Αρης μπορεί να ηρεμήσει και μια φιλική συνάντηση λαμβάνει χώραν.
Η Turid Rugaas έχει αναγνωρίσει και επεξεργαστεί 30 τέτοια σήματα. Σε αυτά συμπεριλαμβάνονται το γλείψιμο των χειλιών, οι αργοπορία στις επιστροφές, το γύρισμα του κεφαλιού και των ματιών, το μύρισμα του εδάφους κλπ. Ολα αυτά συμβαίνουν τελείως φυσιολογικά και αβίαστα από τα σκυλιά κάτι που τα κάνει δύσκολο να παρατηρηθούν ή και να ταξηνομηθούν ως συμπεριφορές με σημασία. Αυτή η δυσκολία μεγενθύνεται από το γεγονός ότι πολλοί εκπαιδευτές και ιδιοκτήτες σκύλων δεν δίνουν ιδιαίτερη σημασία στο πόσο σημαντικό (για τα σκυλιά) είναι η δική τους εκπαιδευτική φιλοσοφία και προσέγγιση (ή τουλάχιστον, όχι μέχρι που είναι μάλλον αργά).
Ας δούμε ένα παράδειγμα. Είμαστε στον στίβο και φωνάζουμε το σκυλί μας να έρθει σε μας. Αν το σκυλί μας έρχεται σιγά – σιγά και αυτό είναι ένα Σήμα Ηρεμίας, τι προσπαθεί ο Τζακ να μας πεί; Λέει ότι εμείς κάνουμε κάτι που του δείχνει ότι έχουμε στρές. Σε μια άλλη περίπτωση μπορεί και να μην έρθει καθόλου κοντά μας ή αν έρθει να καθήσει προς τα πλάγια (άλλο σήμα ηρεμίας).
Με τον να αργοπορεί την επιστροφή του σε σας το σκυλί σας προσπαθεί να σας πει να ηρεμήσετε. Αν αρχίσετε να του φωνάζεται, να κουνάτε τα χέρια σας (με την ελπίδα να τον ενθαρύνεται) μπορεί και να κάνετε τα πράγματα χειρότερα. Τα σκυλιά γενικώς δεν επικοινωνούν κάνοντας θόρυβο. Οταν τα σκυλιά κάνουν θόρυβο (γαυγίζουν) συνήθως υπάρχει κάτι που τα φοβίζει και σημαίνουν συναγερμό. Εσείς νομίζεται με τις ενθαρυνντικές φωνές και κινήσεις ότι το σκυλί θα τρέξει κοντά σας γρηγορότερα αλλά ίσως και να αυξάνετε την πεποίθηση του σκύλου σας ότι είστε αγχομένος γιατί για το σκυλί οι φωνές και οι έντονες κινήσεις σημαίνουν φόβο και απειλή.
Τι γίνεται με το σκυλί που στρέφει το κεφάλι του στο πλάι όταν του λέμε να μας κοιτάξει. Το γύρισμα του κεφαλιού στο πλάι είναι και αυτό Σήμα Ηρεμίας. Οπως και στο προηγούμενο παράδειγμα το σκυλί μας λέει ότι είμαστε στρεσαρισμένοι και θέλει να ηρεμήσουμε. Αν η επόμενη κίνησή μας είναι να προσπαθήσουμε να τον διορθώσουμε με τράβηγμα στο λουρί, τότε επιεβαιώνουμε την αντίληψη του σκυλιού ότι είμαστε πράγματι στρεσαρισμένοι και αυτό συνεχίζει να μας στέλνει καθησυχαστικά μηνύματα.
Το να βρούμε την λύση είναι βεβαίως το ζητούμενο. Ειμαι σίγουρος ότι κάθε φορά που το σκυλί κοιτάζει στο πλάι, μακριά από τον χειριστή ή ιδιοκτήτη ή όταν αργεί να καθυστερεί στον γυρισμό ότι μου στέλνει Σήμα για να ηρεμήσω; Οχι. Δεν προσποιούμαι ότι μπορώ να διαβάζω τι είναι μέσα στο μυαλό του σκυλιού παρά μόνο να βλέπω την συμπεριφορά του και δεν μπορώ να αναλύσω την εκπαίδευσή του αν δεν το δώ πραγματικά όταν εκπαιδεύεται από τον εκπαιδευτή του.
Παρόλα αυτά, και με σεβασμό στον Ιπποκράτη, θεωρώ ότι μια βασική αρχή κάθε εκπαίδευσης είναι το «πρώτα, να μην κάνει κακό».Εαν η συμπεριφορά δεν είναι Σήμα Ηρεμίας, τίποτε δεν θα πάθει το σκυλί αν εμείς (εσφαλμένα) την θεωρήσουμε σαν τέτοιο σήμα. Το χειρότερο που θα συμβεί είναι να χάσουμε λίγο χρόνο ηρεμώντας την ατμόσφαιρα στην εκπαίδευση. Αντιθέτως, αν πράγματι το σκυλί μας στέλνει Σήματα Ηρεμίας και εμείς αποτύχουμε να τα αναγνωρίσουμε και να αντιδράσουμε κατάλληλα μπορεί να οδηγηθούμε σε ένταση που μπορεί να οδηγήσει σε απρόβλεπτα και πιθανόν ανεπιθύμητα αποτελλέσματα στην εκπαίδευση και στους διαγωνισμούς.
Ο εκπαιδευτής (ή ο ιδιοκτήτης) που αδυνατεί να αντιληφθεί και να εξηγήσει σωστά το Σήμα Ηρεμίας του σκυλιού του πολύ πιθανόν να νομίσει ότι το σκυλί είναι απλώς ανυπάκουο ,ξεροκέφαλο κλπ και να προσπαθήσει να το “επαναφέρει στην τάξη” με κάποια διόρθωση (τράβηγμα του λουριού ή φωνάζοντάς του κλπ). Η διόρθωση (φυσική ή ψυχολογική) είναι πιθανόν να επιβεβαιώσει στο σκυλί ότι είστε σε κατάσταση αυξανόμενου άγχους (στρές). Το σκυλί με την σειρά του αυξάνει την εκπομπή των Σημάτων Ηρεμίας και ο εκπαιδευτής (ή ο ιδιοκτήτης) νομίζει ότι το σκυλί αυξάνει την ανυπακοή του που τον οδηγεί να αυξήσει τις διορθώσεις (τιμωρία). Είναι προφανές ότι καταλήγουμε σε φαύλο κύκλο. Το τελικό αποτέλεσμα είναι αποτυχία στην εκπαίδευση, στους διαγωνισμούς, στην σχέση μας με το σκυλί. Το σκυλί το “καίμε” και εμείς χάνουμε τις ελπίδες μας για κάτι καλύτερο.
Πως μπορεί η θετική εκπαίδευση (Positive Training) να βοηθήσει σε μια τέτοια περίπτωση. Κατά αρχήν το πιο σημαντικό είναι, ότι επειδή δεν χρησιμοποιούμε καμιά μορφή βίας (τράβηγμα λουριού, φωνές, πιάσιμο από το σβέρκο κλπ.) το γενικό επίπεδο άγχους (για άνθρωπο και το ζώο) στην εκπαίδευση είναι σημαντικά λιγότερο από ότι στις παραδοσιακές μεθόδους. Συνεπώς και το σκυλί δεν έχει λόγους να στέλνει Σήματα Ηρεμίας για να ηρεμήσει την κατάσταση.
Δεύτερον, στην θετική εκπαίδευση ο εκπαιδευτής (ιδιοκτήτης) επιβάλλεται να μάθει να διαβάζει το σκυλί ως σκυλί. Τα Σήματα Ηρεμίας είναι συμπεριφορές (συμπεριφορά είναι ότιδήποτε που ένα νεκρό σκυλί δεν μπορεί να κάνει). Για να διαμορφώσουμε συμπεριφορά θα πρέπει να καταλάβουμε την συμπεριφορά με τους δικούς της όρους. Εάν το κατορθώσουμε αυτό τότε μπορούμε να αναγνωρίσουμε τις διάφορες επιμέρους συμπεριφορές όταν συμβαίνουν και να βρούμε λύσεις. Αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί αν θεωρούμε τις συμπεριφορές ως ανυπακοή, ξεροκεφαλιά, κυριαρχικότητα, εκδίκηση, ζήλια κλπ.
Πως θα μπορούσε να αντιδράσει ένας θετικός εκπαιδευτής (positive trainer), γνώστης του Operant Conditioning και χρήστης της θετικής ενίσχυσης (positive reinforcement) στα Σήματα Ηρεμίας όταν προκύπτουν; Το πρώτο βήμα είναι στην σωστή τεχνική διαμόρφωση συμπεριφοράς, που μειώνει το συνολικό άγχος και ένταση ( ζώου και ανθρώπου). Υπάρχουν τρία σημαντικά στοιχεία που χρειάζονται προσοχή στην διαμόρφωση συμπεριφοράς (behavior shaping): (1) βάλτε τον πήχη δυσκολίας (κριτήρια) της συμπεριφοράς σε τέτοιο επίπεδο ώστε να μεγιστοποιήσετε τις πιθανότητες επιτυχίας του σκυλιού, (2) να έχετε σωστό χρόνο (timing) στην μεταβίβαση "μπράβο, αυτό θέλω" μηνύματος προς το σκυλί, (3) να διατηρήσετε υψηλό τον ρυθμό της επιβράβευσης (ενίσχυσης) ώστε το σκυλί να έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον και να τα δίνει όλα. Το πιο πάνω στοιχεία – κριτήρια, χρόνος (timing) και ρυθμός ενίσχυσης (rate of reinforcement) – καταστούν κάθε μορφής εκπαίδευσης θετική και ενδιαφέρουσα για κάθε εκπαιδευόμενο. Μια τέτοια εκπαίδευση είναι γλέντι και για τον εκπαιδευόμενο αλλά και τον εκπαιδευτή.
Αλλαγή στο εκπαιδευτικό περιβάλλον μπορεί να αποτελλεί μια επιπλέον σημαντική πηγή άγχους και έντασης που μπορεί να οδηγήσουν το σκυλί σας σε εκπομπή Σημάτων Ηρεμίας. Για παράδειγμα το σκυλί σας μπορεί να ξέρει να περπατάει τέλεια δίπλα σας όταν είσαστε μόνοι σας στον κήπο αλλά αυτό να μένει προς τα πίσω ή να λοξοδρομεί όταν συναντάται σκυλιά στο πάρκο. Η η παρουσία άλλων ανθρώπων να το κάνει να στρίβει το κεφάλι του προς το πλάι. Πως μπορεί κάποιος να αντιμετωπίσει το πρόβλημα από την αλλαγή του χώρου / περιβάλλοντος που εκτελείται η άσκηση; Πρώτα, παρουσιάσετε κάθε αλλαγή στο περιβάλλον προσεκτικά και σταδιακά. Μην απαιτείται από το σκυλί το ίδιο υψηλό βαθμό εκτέλεσης μιας άσκησης με αυτόν (το βαθμό) που εκτελεί την ίδια άσκηση σε χώρο (περιβάλλον) που του είναι γνωστός. Αρχίσετε στο καινούριο περιβάλλον από πιο χαμηλά και αφού το σκυλί αποκτήσει εμπιστοσύνη και άνεση στα καινούρια δεδομένα,τότε αρχίσεσε να ανεβάζετε σιγά- σιγά το επίπεδο εκτέλεσης και δυσκολίας της άσκησης.
Αν δείτε το σκυλί να στέλνει Σήματα Ηρεμίας μπορείτε απλώς να τα αγνοήσετε και να περιμένετε υπομονετικά για την στιγμή που το σκυλί κάνει κάποια κίνηση προς την κατεύθηνση της συμπεριφοράς που στοχεύετε.Το σκυλί που στρίβει το κεφάλι προς το πλάι κάποια στιγμή θα κοιτάξει, έστω και για λίγο, πίσω προς το μέρος σας. Πέστε του ΟΚ (Μπράβο) την στιγμή που κάνει αυτή την κίνηση και επιβραβεύστε το. Πολύ σύντομα το σκυλί θα αρχίσει να κοιτάει ήρεμο προς το μέρος σας. Μην περιμένετε να πάρετε ολοκληρωμένες συμπεριφορές από την αρχή γιατί ίσως να χρειαστεί χρόνος. Αρχίσετε με μικρά βηματάκια προς τον στόχο και σύντομα θα φτάσετε εκεί.
Μια άλλη προσέγγιση είναι να πείτε το ΟΚ την στιγμή του Σήματος Ηρεμίας. Αυτό ακούγεται λίγο αντίθετο προς το στόχο μας μιας και το Σήμα Ηρεμίας δεν ταυτίζεται μαζί του. Αλλά με το επιβραβεύουμε το Σήμα Ηρεμίας λέμε στο σκυλί μας ότι αναγνωρίζουμε το Σήμα που μας στέλνει και με την επιβράβευση του λέμε ότι όλα είναι εντάξει. Μόλις το σκυλί ηρεμήσει, παύει να στέλνει Σήματα Ηρεμίας, και μπορούμε με άνεση να επανέλθουμε στην εκπαίδευση.
Βεβαίως δεν σημαίνει ότι καθε τι που κάνει το σκυλί και μοιάζει με τα Σήματα Ηρεμίας (που έχει καταγράψει η Turid Rugaas) ότι πάντοτε είναι Σήμα Ηρεμίας. Ούτε και η κατανόηση αυτών των Σημάτων θα μας λύσει όλα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε στην εκπαίδευση των σκύλων. Αλλά όταν τα αναγνωρίζουμε και ανταποκρινώμαστε σε αυτά όταν πράγματι μας τα στέλνει το σκυλί μας είναι τεράστια βοήθεια στη εξομάληση και βελτίωση της διαδικασίας της εκπαίδευσης και της επικοινωνίας με το ζώο μας.
Για να κατανοήσει κάποιος καλύτερα τα Σήματα Ηρεμίας προτείνουμε το διάβασμα του βιβλίου της κ. Turid Rugaas (κυκλοφορεί στα Ελληνικά).
Γιάννης Αραχωβίτης Επαγγελματίας Εκπαιδευτής Σκύλων Μέλλος του APDT #5703 (ΗΠΑ) Αθήνα ,τηλ¨99 63 563 www.dogtraining.gr e-mail: info@dogtraining.gr [/FONT]
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Κατερίνα
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Κατερίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 46 ετών. Έχει γράψει 1.866 μηνύματα.
17-11-06
21:02
Εγώ έχω την εξής απορία. Πέρα από το να εκπαιδεύσει κανεις το σκυλί του σε κάποια βασικά πράγματα, χρήσιμα για την αρμονικη συνυπαρξη μαζί του (πχ να μην κατουράει μέσα στο σπίτι κλπ), τι ακριβώς προσφέρει στο σκυλί η εκπαίδευση του σκύλου τύπου κάτσε, σήκω, περπάτα δίπλα μου, πήδα, κάνε τούμπα, στάσου ακίνητος, κοίτα, μην κοιτάς κλπ κλπ κλπ και η συμμετοχή του σε εκθέσεις?. Γιατί στον ιδιοκτήτη του καταλαβαίνω πολύ καλά τι προσφέρει. Money, money, money...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
giota
Πολύ δραστήριο μέλος
Η giota αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1.237 μηνύματα.
17-11-06
21:36
H απλως την αισθηση εξουσιας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
yasmin1gr
Περιβόητο μέλος
Η yasmin1gr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 6.478 μηνύματα.
17-11-06
21:46
Εγω παλι δεν το βλεπω ετσι εχω δει ανεκπαιδευτο σκυλι και δεν ηξερε ουτε καν να περπαταει αισθανομουν οτι ειχε τετοια ενεργεια που εκανε σαν τρελο με αποτελεσμα να μην μπορει ουτε να τρεξει οθτε να κατουρησει καν σω=ωστα η εκπαιδευση γι αυτο θα ηταν σαν τροφη θα του εδινε εργαλεια για να χρησιμοποιει προς οφελος του την ενεργεια αυτη να αυτοεξυπηρετειται και να μπορει να συμβιωνει αρμονικα με τον ανθρωπο . Εχω δει σκυλια ανεκπαιδευτα εξισου ( και ο ιδιοκτητης μπορει αν εχει υπομονη πιστευω) ποθ οθρλιαζουν η γαυγιζουν με το παραμικρο και οι ενοχλημενοι γειττονες τα δηλητηριαζουν.
Προσωπικα ειμαι υπερ μιας ζεστης ανθρωπινης φιλοζωης εκπαιδευσης ειμαι κατα της πληρους υποταγης και θεωρω οτι οπως ενα γατακι πρεπει να μαθει να μη γρατσουναει εμας και τους καναπεδες αλλα το ονυχοδρομιο του και τα παιχνιδια του προκειμενου να ειμαστε ολοι καλα ετσι κι ο σκυλακος εχει να μαθει καποια βασικα. Το αρθρο δεν το εβαλα για τα θεματα υποταγης οσο γιατι διεκρινα το εξης αν ειμαστε ηρεμοι εμεις θα ειναι και το ζωο μας αν στελνουμε σηματα ηρεμιας αντιδρα κι αυτο αυτη ηταν η ουσια που με ενδιεφερε και ισχυει και για τις γατουλες.
Προσωπικα ειμαι υπερ μιας ζεστης ανθρωπινης φιλοζωης εκπαιδευσης ειμαι κατα της πληρους υποταγης και θεωρω οτι οπως ενα γατακι πρεπει να μαθει να μη γρατσουναει εμας και τους καναπεδες αλλα το ονυχοδρομιο του και τα παιχνιδια του προκειμενου να ειμαστε ολοι καλα ετσι κι ο σκυλακος εχει να μαθει καποια βασικα. Το αρθρο δεν το εβαλα για τα θεματα υποταγης οσο γιατι διεκρινα το εξης αν ειμαστε ηρεμοι εμεις θα ειναι και το ζωο μας αν στελνουμε σηματα ηρεμιας αντιδρα κι αυτο αυτη ηταν η ουσια που με ενδιεφερε και ισχυει και για τις γατουλες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
17-11-06
22:46
Εγώ πάλι πιστεύω ότι ένα ζώο πρέπει να ξέρει αυτά που του είναι απαραίτητα για να επιβιώσει. Τώρα η εκπαίδευση αυτού του είδους έχει έτσι και αλλιώς λογική μόνο στους σκύλους και εαν κάποιος τη θεωρεί απαραίτητη για το σκύλο του ας την κάνει. Οι γάτες είναι άλλο καπέλο. Οι περισσότερες λύνουν το πρόβλημα της άμμου νωρίς και το γρατζούνισμα αποτελεί επιλογή του "ιδιοκτήτη"τους πως θα το λύσει. Εμείς νύχια δεν κόβουμε γιατί μια φορά που χρειάστηκε γιατί το έσπασε να της κόψουμε ένα μετά έξυσε το αυτί της και έκανε πληγή γιατί ήταμε σκληρό, αλλά και γιατί πιστεύω ότι το κάθε είδος έχει τις έμφυτες συμπεριφορές τους τις οποίες οφείλεις να τις σέβεσαι όταν επιλέγεις να ζήσεις μαζί τους, όχι να τις κόβεις και να τις ράβεις στα μέτρα σου. Και για να μην παρεξηγιέμαι δεν θεωρώ κακό και άκαρδο όποιον τα κάνει, εμείς δεν μπορούμε να λειτουργήσουμε έτσι (ως οικογένεια εννοώ).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
yasmin1gr
Περιβόητο μέλος
Η yasmin1gr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 6.478 μηνύματα.
17-11-06
23:09
H σημασία της μητρικής στοργής
Η προσωπικότητα και η ανατροφή των ατόμων, σχεδόν μετά βεβαιότητας, είναι υπεύθυνες για διαφορές που παρατηρούνται
https://www.mycat.gr/forum/
Το 2003, ερευνητές παρακολούθησαν 850 Νεοζηλανδούς ηλικίας μέχρι 26 ετών και ανακοίνωσαν ότι διαφορές σε ένα γονίδιο βοήθησαν να προβλεφθεί ποια παιδιά θα ήταν αργότερα επιρρεπή σε κατάθλιψη, ύστερα από αγχώδεις καταστάσεις, όπως διαζύγιο ή ανεργία.
Ερευνητές στα Αμερικανικά Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας απέδειξαν με πειράματα που έγιναν σε μαϊμούδες ότι η ανατροφή με φροντίδα και στοργή από τις μητέρες μπόρεσε να προστατέψει τα μικρά τους από αυτήν τη συγκεκριμένη γενετική τροποποίηση, ενισχύοντας την ανθεκτικότητα γενετικώς ευαίσθητων απογόνων, ενώ αντιστρόφως, η ψυχρή και σκληρή ανατροφή είχε το αντίθετο αποτέλεσμα.
Όλοι αυτοί οι παράγοντες αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και καθορίζουν πώς ένα άτομο αντιμετωπίζει το στρες. Επίσης, έχει τεκμηριωθεί η επίδραση του στρες στη λειτουργία του ανοσοποιητικού συστήματος. Έχουμε τώρα αποδεικτικά στοιχεία από ευρύ φάσμα τομέων, από μελέτες επούλωσης τραυμάτων, φλεγμονών, από εμβόλια και τώρα από τη βιολογική ηλικία κυττάρων ότι «το στρες μπορεί να προκαλέσει πραγματικές βλάβες», σύμφωνα με τις μαρτυρίες ειδικών.
Οι ειδικοί, πάντως, επισημαίνουν ότι η μελέτη των τελομερών πρέπει να επιβεβαιωθεί και ότι δεν έχει αποδειχθεί ακόμα ότι το ψυχολογικό στρες μειώνει τη διάρκεια ζωής των ατόμων. Επίσης, δεν είναι σαφές πώς ακριβώς η στενοχώρια για τις μαθησιακές αδυναμίες, για παράδειγμα, ενός παιδιού μπορεί να προκαλέσει την πρόωρη μείωση των τελομερών των γονέων. Αν και οι ερευνητές γνωρίζουν ότι το ψυχολογικό άγχος αυτού του είδους προκαλεί την απελευθέρωση των στρεσογόνων ορμονών, όπως η κορτιζόλη, η οποία με την πάροδο του χρόνου μπορεί να προξενήσει βλάβες στα κύτταρα, ουδείς γνωρίζει πώς αυτές οι ορμόνες ή άλλες τοξίνες, σχετικές με το στρες, επιδρούν στα τελομερή.
Πηγή: Καθημερινή
Ιδου η αποδειξη γι αυτο επιμενω να φερομαστε στις γατες με πολλη στοργη και να τις βοηθαμε στοργικα να προσαρμοστουν σε νεα περιβαλλοντα
https://www.mycat.gr/forum/
Το 2003, ερευνητές παρακολούθησαν 850 Νεοζηλανδούς ηλικίας μέχρι 26 ετών και ανακοίνωσαν ότι διαφορές σε ένα γονίδιο βοήθησαν να προβλεφθεί ποια παιδιά θα ήταν αργότερα επιρρεπή σε κατάθλιψη, ύστερα από αγχώδεις καταστάσεις, όπως διαζύγιο ή ανεργία.
Ερευνητές στα Αμερικανικά Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας απέδειξαν με πειράματα που έγιναν σε μαϊμούδες ότι η ανατροφή με φροντίδα και στοργή από τις μητέρες μπόρεσε να προστατέψει τα μικρά τους από αυτήν τη συγκεκριμένη γενετική τροποποίηση, ενισχύοντας την ανθεκτικότητα γενετικώς ευαίσθητων απογόνων, ενώ αντιστρόφως, η ψυχρή και σκληρή ανατροφή είχε το αντίθετο αποτέλεσμα.
Όλοι αυτοί οι παράγοντες αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και καθορίζουν πώς ένα άτομο αντιμετωπίζει το στρες. Επίσης, έχει τεκμηριωθεί η επίδραση του στρες στη λειτουργία του ανοσοποιητικού συστήματος. Έχουμε τώρα αποδεικτικά στοιχεία από ευρύ φάσμα τομέων, από μελέτες επούλωσης τραυμάτων, φλεγμονών, από εμβόλια και τώρα από τη βιολογική ηλικία κυττάρων ότι «το στρες μπορεί να προκαλέσει πραγματικές βλάβες», σύμφωνα με τις μαρτυρίες ειδικών.
Οι ειδικοί, πάντως, επισημαίνουν ότι η μελέτη των τελομερών πρέπει να επιβεβαιωθεί και ότι δεν έχει αποδειχθεί ακόμα ότι το ψυχολογικό στρες μειώνει τη διάρκεια ζωής των ατόμων. Επίσης, δεν είναι σαφές πώς ακριβώς η στενοχώρια για τις μαθησιακές αδυναμίες, για παράδειγμα, ενός παιδιού μπορεί να προκαλέσει την πρόωρη μείωση των τελομερών των γονέων. Αν και οι ερευνητές γνωρίζουν ότι το ψυχολογικό άγχος αυτού του είδους προκαλεί την απελευθέρωση των στρεσογόνων ορμονών, όπως η κορτιζόλη, η οποία με την πάροδο του χρόνου μπορεί να προξενήσει βλάβες στα κύτταρα, ουδείς γνωρίζει πώς αυτές οι ορμόνες ή άλλες τοξίνες, σχετικές με το στρες, επιδρούν στα τελομερή.
Πηγή: Καθημερινή
Ιδου η αποδειξη γι αυτο επιμενω να φερομαστε στις γατες με πολλη στοργη και να τις βοηθαμε στοργικα να προσαρμοστουν σε νεα περιβαλλοντα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Petrcat
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Petrcat αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 45 ετών. Έχει γράψει 166 μηνύματα.
18-11-06
11:40
H σημασία της μητρικής στοργής
Η προσωπικότητα και η ανατροφή των ατόμων, σχεδόν μετά βεβαιότητας, είναι υπεύθυνες για διαφορές που παρατηρούνται
Το 2003, ερευνητές παρακολούθησαν 850 Νεοζηλανδούς ηλικίας μέχρι 26 ετών και ανακοίνωσαν ότι διαφορές σε ένα γονίδιο βοήθησαν να προβλεφθεί ποια παιδιά θα ήταν αργότερα επιρρεπή σε κατάθλιψη, ύστερα από αγχώδεις καταστάσεις, όπως διαζύγιο ή ανεργία.
Ερευνητές στα Αμερικανικά Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας απέδειξαν με πειράματα που έγιναν σε μαϊμούδες ότι η ανατροφή με φροντίδα και στοργή από τις μητέρες μπόρεσε να προστατέψει τα μικρά τους από αυτήν τη συγκεκριμένη γενετική τροποποίηση, ενισχύοντας την ανθεκτικότητα γενετικώς ευαίσθητων απογόνων, ενώ αντιστρόφως, η ψυχρή και σκληρή ανατροφή είχε το αντίθετο αποτέλεσμα.
..............https://www.kathimerini.gr/
Ιδου η αποδειξη γι αυτο επιμενω να φερομαστε στις γατες με πολλη στοργη και να τις βοηθαμε στοργικα να προσαρμοστουν σε νεα περιβαλλοντα
Δηλ. όλες οι γάτες θα έχουν "κατάθλιψη" κ.λ.π., αφού υπέστησαν "ψυχρή και σκληρή ανατροφή" από τη μάνα τους (τη γάτα εννοώ, μάνα της γάτας ποτέ δεν είναι μια γυναίκα!
), που στις περισσότερες περιπτώσεις τις εγκαταλείπει και τις διώχνει σκληρά από κοντά της όταν έρθει η ώρα. Αυτή είναι η φύση της...Αν τώρα νομίζετε ότι "η γατομανούλα" ανατρέφει τη γατούλα κ.ο.κ.,
έλεος! Ο άνθρωπος-ιδιοκτήτης γάτας φέρεται με κάποιον τρόπο στη γάτα και έχει σημασία και αυτό για τη συμπεριφορά της, αλλά δεν ε΄λιναι "ανατροφή". Έλεος πια με τις συγκρίσεις γατιών και παιδιών!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
giota
Πολύ δραστήριο μέλος
Η giota αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1.237 μηνύματα.
18-11-06
11:45
θα συμφωνησω αλλο τα γατια αλλο τα παιδια!Δεν μπορεις να τα βαλειις μαζι Η φροντιδα μας μπορει για μας να ναι ανθρωπινη μα στη φυση η μαμα γατα αντιδρα αλλιως απο εμας και ετσι ειναι το σωστο. Μερικες φορες αν θα μπορουσα να επιλεξω θα διαλεγα γατια. Δεν απαιτουν , δεν ξυπνουν απο την νυχτα και να φωναζουν Μαμα ποτε θα παμε βολτα? κ.λ.Μαμα μου τραβαει τα μαλιαα μαμα μου πηρε το παιχνιδιιιι.κ.λ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 19 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Φορτώνει...
